உலகளாவிய கல்வி தர வரிசையில் சிங்கப்பூர் மூன்றாவது இடம்!

MastersDegree.net அறிக்கையின்படி, உலகின் மிகவும் சவாலான கல்வி முறைகளின் உலகளாவிய தரவரிசையில் சிங்கப்பூர் மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. விரிவான மதிப்பீட்டில் கல்வி முறையின் கட்டமைப்பு, கடினமான தேர்வு, மூன்றாம் நிலை கல்வி சாதனைகள், அதிகம் விரும்பப்படும் பட்டம், மாணவர்களின் மன அழுத்த நிலைகள், முதன்மையான கல்லூரிகளில் ஏற்றுக்கொள்ளும் விகிதங்கள் மற்றும் தேசிய சராசரி IQ மதிப்பெண்கள் போன்ற காரணிகளை உள்ளடக்கியது.

முதல் மூன்று இடங்களை தென் கொரியா, பின்லாந்து மற்றும் சிங்கப்பூர் பெற்றுள்ளன. சீனா, ஜப்பான், ஹாங்காங், தைவான், தென்னாப்பிரிக்கா, அமெரிக்கா, ரஷ்யா ஆகிய நாடுகள் முதல் 10 இடங்களைப் பிடித்தன.

சிங்கப்பூர் மூன்றாவது இடத்தில் இடம்பிடித்ததற்கு, அதன் கட்டமைக்கப்பட்ட கல்வி அணுகுமுறை காரணமாகக் கூறலாம், ஆரம்பப் பள்ளிப் படிப்பில் ஆறு ஆண்டுகள் தொடங்கி, நான்கு முதல் ஆறு ஆண்டுகள் இடைநிலைக் கல்வி வரை, மற்றும் ஒன்றிலிருந்து மூன்று ஆண்டுகள் பின்நிலைக் கல்வி வரை. சிங்கப்பூர்-கேம்பிரிட்ஜ் க.பொ.த உயர்தரப் பரீட்சை, அதன் உயர் தரத்திற்குப் பெயர்பெற்றது, முறைமையின் கடுமைக்கு மேலும் பங்களிக்கிறது.

2022 ஆம் ஆண்டில், 10,930 விண்ணப்பதாரர்கள் தேர்வெழுதினர், 93.4% வெற்றியைப் பெற்றனர், பொதுத் தாள் அல்லது அறிவு மற்றும் விசாரணையில் தேர்ச்சி உட்பட குறைந்தது மூன்று H2 பாஸ்களைப் பெற்றனர்.

சராசரி IQ மதிப்பெண் 105.9 இருந்தபோதிலும், கல்வி முறையின் அறிவார்ந்த கடுமையைக் குறிக்கும் வகையில், மே 2022 இல் Rakuten Insight கணக்கெடுப்பு, 16 முதல் 24 வயதுடைய சிங்கப்பூர் மாணவர்களில் 63% பேர் கடந்த ஆண்டில் அதிகரித்த மன அழுத்தம் அல்லது பதட்டத்தை அனுபவித்ததாக வெளிப்படுத்தியது. கல்வி முறை.

இந்த கண்டுபிடிப்புகள், ஒரு சவாலான கல்வி முறை, பெரும்பாலும் கல்வித் திறனுடன் இணைக்கப்பட்டிருப்பது, மாணவர்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடுகளை ஏற்படுத்தலாம், மனநலத்தை பாதிக்கலாம் மற்றும் அதிக மன அழுத்தம், பதட்டம் மற்றும் சோர்வு ஆகியவற்றைக் கோரும் தேர்வுகளில் சிறந்து விளங்குவதற்கான அழுத்தத்தின் காரணமாக இருக்கலாம்.

மனப்பாடம் மற்றும் பரீட்சை செயல்திறன் ஆகியவற்றில் அதிக கவனம் செலுத்துவது விமர்சன சிந்தனை மற்றும் படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சியைத் தடுக்கலாம் என்று விமர்சகர்கள் வாதிடுகின்றனர், இது தனிப்பட்ட வளர்ச்சி மற்றும் தனிப்பட்ட ஆர்வங்களை புறக்கணிக்கும் வெற்றிக்கான குறுகிய வரையறையை ஊக்குவிக்கிறது.

கல்விச் சாதனைக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது சமத்துவமின்மை மற்றும் கற்றல் மீதான ஈர்ப்பு குறைவதற்கும் பங்களிக்கும், மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் பலதரப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் திறமைகளை ஊக்குவிக்கும் ஒரு சமநிலை அணுகுமுறையின் அவசியத்தை வலியுறுத்துகிறது.