சிங்கப்பூரின் கல்வி அமைச்சர், சான் சுன் சிங், தொழில்நுட்பத் திறன்களுடன், பள்ளிகள் மாணவர்களிடம் நெறிமுறை AI பயன்பாட்டைப் அறிமுகப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார்,
அவர்களின் வயதின் அடிப்படையில் AI இன் தொழில்நுட்ப அம்சங்களைக் கற்றுக்கொள்வது அதன் நெறிமுறை தாக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வதோடு, நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் இரண்டையும் உள்ளடக்கியது என்று அவர் கூறுகிறார் . தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு AI ஐ அறிமுகப்படுத்துதல், இடைநிலைப் பள்ளிப் படிப்புகளுக்கு AI ஐப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் உயர்கல்வி நிலைகளில் AI தகவல் ஆதாரங்களை ஆராய்தல் போன்ற கல்வியில் பல்வேறு AI பயன்பாடுகளை சான் முன்னிலைப்படுத்துகிறார்.
மாணவர் கற்றல் முறையில் (SLS) மற்றும் அடாப்டிவ் லேர்னிங் சிஸ்டம் (ALS) போன்ற முன்முயற்சிகளை வலியுறுத்தி, தொழில்நுட்பத்திற்கான சமமற்ற அணுகல் பற்றிய கவலைகளை அவர் தெரிவிக்கிறார் சைபர்-வெல்னஸ் திறன்கள், நெறிமுறைகள் மற்றும் கணிதம் மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனை போன்ற அடிப்படைத் திறன்களைக் கற்பிப்பதன் முக்கியத்துவத்தையும் சான் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறார்.
டெமாசெக் ஆரம்பப் பள்ளியில் நிலையான பரவல் மற்றும் Peirce மேல்நிலைப் பள்ளியில் ChatGPT போன்ற உருவாக்கப்படும் AI கருவிகளைப் பயன்படுத்துவது உட்பட, பள்ளிகளில் AI ஒருங்கிணைப்பின் எடுத்துக்காட்டுகளை அவர் மேற்கோள் காட்டுகிறார். மேலும், ஆண்டர்சன் செராங்கூன் ஜூனியர் கல்லூரியில் AI எழுத்தறிவு, நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் நிகழ்ச்சிகளைக் காண்பிப்பதற்காக AI சிங்கப்பூர் உடனான கூட்டாண்மைகளை அவர் குறிப்பிடுகிறார்.
